近日，五大连池市人民法院在审理一起未成年人故意伤害案件中，对二名未成年被告人开展了“一体化”帮教，教育涉罪未成年人敬畏法律、学习法律，以法治力量为“迷途”少年回归正途。

2025年4月18日晚，被害人王某甲与被告人范某某、王某乙在宿舍喝啤酒，酒后王某甲与范某某发生口角，范某某用拳头殴打王某甲头部，王某乙用一个空啤酒瓶殴打王某甲头部，导致王某甲头部流血。经鉴定，王某甲头部损伤属轻伤一级，鼻部损伤属轻伤二级。案发后，王某乙、范某某被公安机关传唤到案。

考虑到二被告人是未成年人，法庭环境会对被告人的心理产生重要影响，承办法官采用“圆桌开庭”， 法官不着法袍，不使用法槌，法警在未成年被告人视野范围之外监视，在较为宽松、缓和的气氛中进行案件审理，消除二被告人紧张心理。庭审过程中二被告人认罪态度较好，有悔罪表现，在法庭的调解下，二被告人的近亲属对被害人作出赔偿，取得了被害人的谅解。承办法官以法治副校长的身份，秉持着“教育、感化、挽救”方针和“教育为主、惩罚为辅”原则，通过庭前调查以及庭审中掌握的情况，针对二被告人的性格特点、家庭监护情况、学校教育、社会交往、成长经历、实施犯罪前后的表现，在庭后开展帮扶教育。经过法庭教育，二被告人认识到了违法犯罪行为给他人、社会及其自己和家庭造成的影响，真诚悔罪，改过自新。

针对二被告人存在监护缺失、日常生活缺少教管的问题，承办法官向监护人发出《家庭教育指导令》，为家长提供家庭教育指导，帮助监护人履行家庭教育责任。监护人纷纷表示以后会加强对孩子的监管，做好孩子的行为引导工作。

后续我院会继续做好对二被告人的监督帮扶，同时在宣判后做好未成年人犯罪记录封存工作，帮助他们早日重回正确的人生轨道。

接下来，五大连池市人民法院将持续深化“寓教于审、惩教结合”工作机制，不断探索司法保护与审判工作深度融合的新路径，努力让审判更有精度、司法更有温度、帮教更有效度，为新时代未成年人司法保护工作高质量发展贡献法院力量。